
城市美學(xué),文化氣質(zhì)彰顯實(shí)力
蔡元培先生說(shuō):“美育的基礎(chǔ),立在學(xué)校;而美育的推行,歸宿于都市的美化�!�所以,藝術(shù)之于城市,美育之于城市,不僅彰顯文化氣質(zhì),更擔(dān)負(fù)著哺育思想的責(zé)任。比如,從街頭藝術(shù)之都紐約、柏林到美術(shù)館之都巴黎和佛羅倫薩,偉大的藝術(shù)遍布這些城市的各個(gè)角落,生活在這些城市的人,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受美學(xué)藝術(shù)熏陶。又如,走在上海的大街小巷,就能感受到魔都的魅力:高樓大廈與紅磚白瓦并存,魔幻的夜晚和白天一樣生機(jī)勃勃。就連上海的角落,不經(jīng)意間,都充斥著文化的碰撞與藝術(shù)創(chuàng)意。再如,用20年讓自己成為一座 “ 來(lái)了就不想走的城市 ”的成都 ,3000年的人間煙火氤氳的經(jīng)年厚積、快耍慢活的氣質(zhì)完美融合,獨(dú)特的城市美學(xué)俘獲了N多人的心。
簡(jiǎn)單可以理解為,城市之美潛移默化影響著每個(gè)生活在這里的人,這好比是一個(gè)大課堂,不同職業(yè)、不同身份、不同年齡階段的人,都從城市美學(xué)中汲取“養(yǎng)分”,完善自身。美學(xué)家蔣勛不也曾說(shuō):一個(gè)人的審美水平的高低,決定了他的競(jìng)爭(zhēng)水平。審美不僅代表著整體思維,也代表著細(xì)節(jié)思維。
美育教育,情操教育滋養(yǎng)心靈
何謂美育?這是每一個(gè)為人父母者不能不回答的問(wèn)題,卻又不是每一個(gè)為人父母者都能回答的問(wèn)題。簡(jiǎn)單說(shuō),美育教育這個(gè)概念,是18世紀(jì)德國(guó)的美學(xué)家席勒,在《美育書(shū)簡(jiǎn)》首次提出,其基本內(nèi)涵是“由美達(dá)至無(wú)限”,他認(rèn)為人類(lèi)要獲得真正的解放,達(dá)到真正的自由,必須要改造人性自身,而若要達(dá)成這種改造,則唯有通過(guò)審美教育的途徑。
從教育層面來(lái)說(shuō),美育就是生活本身,無(wú)論從文化趨勢(shì)和消費(fèi)升級(jí)方面,還是從制造業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型來(lái)說(shuō),“美”已從中國(guó)社會(huì)軟需求悄然轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠傂琛保梢哉f(shuō)美育是審美教育,也是情操教育和心靈教育。
眾所周知,美是有力量的,沒(méi)有美育的教育是不完整的教育。美好的事物人人向往,若是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛,美好也很容易被遮蔽。孔子曰:“興于詩(shī),立于禮,成于樂(lè)”,也強(qiáng)調(diào)了審美教育對(duì)于人格培養(yǎng)的作用。
強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,灌溉藝術(shù)助力成長(zhǎng)
近期美盛地產(chǎn)集團(tuán)正在與河南省美術(shù)館就 社區(qū)人文關(guān)懷及美育教育事業(yè)探索及推廣領(lǐng)域溝通開(kāi)展長(zhǎng)期合作,共同致力于將美育教育及社區(qū)人文關(guān)懷進(jìn)行傳遞與推廣。
河南省美術(shù)館作為公共文化服務(wù)平臺(tái),不僅是美術(shù)工作者展示自己才華的舞臺(tái),也是展示河南美術(shù)創(chuàng)作水平,以及對(duì)外美術(shù)交流的重要平臺(tái),同時(shí)還擔(dān)負(fù)河南美術(shù)、文化事業(yè)的推廣和發(fā)展重任。
美盛地產(chǎn)集團(tuán)重視教育、重視美育,勇于承擔(dān)民營(yíng)企業(yè)的社會(huì)文化責(zé)任,以推行美育教育事業(yè)為己任,踐行文化自信和城市更新的使命和擔(dān)當(dāng)。
這是一次關(guān)于城市美學(xué)的探索,也是一次少年美育形勢(shì)的創(chuàng)新。
美美與共,美芽計(jì)劃破土而出
2021年5月,美盛地產(chǎn)集團(tuán)邀請(qǐng)河南省美術(shù)館,共同開(kāi)展美育進(jìn)社區(qū)系列公益活動(dòng),打造城市級(jí)公益美育品牌——“美芽計(jì)劃”,少兒美術(shù)繪畫(huà)大賽。擬于2021年6月19日于河南省美術(shù)館舉辦“美美與·共童心繪夢(mèng)公益繪畫(huà)展覽”,將對(duì)入選作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展覽并由主辦方對(duì)入選作者頒發(fā)證書(shū)。
之所以稱(chēng)之為“美芽”,就是在我們看來(lái)每一個(gè)少年,都是一顆破土而出的嫩芽,我們希望通過(guò)藝術(shù)的灌溉、美育的陽(yáng)光,讓這顆嫩芽盛綻為一朵絢爛的花朵。
美芽計(jì)劃旨在探索適應(yīng)全民素質(zhì)教育與美育教育的發(fā)展方向,以及長(zhǎng)期有效的藝術(shù)進(jìn)基層社區(qū)美育教育新方式。未來(lái)將聯(lián)合更多城市美學(xué)代表,深度發(fā)掘城市空間美學(xué),并落實(shí)到社區(qū)公共空間及人文關(guān)懷。
之于城市,我們不是先行者,但希冀能為鄭州之美增添一抹色彩;之于社區(qū),我們?cè)缸鰢L試者,播下一粒種子,靜待萌芽破土而出;之于孩子,我們化身筑夢(mèng)者,讓孩子們?cè)谶@個(gè)夏天因夢(mèng)想而閃光。